Рисунок 1.2.1 — Влюбленность.
Суть влюблённости — помощь индивиду в настройке собственной психики, это ориентир «Туда!», который указывает в каком направлении необходимо развиваться, помогает скорректировать это развитие при необходимости. Влечение, зависимость и привязанность — могут сопровождать влюблённость, но не обязательно.
С самого детства и до глубокой старости влюблённость помогает индивиду:
- Показать или напомнить эталон настроения.
Вспомните как мы себя чувствуем, когда влюблены, какой душевный подъём и полёт мы испытываем, насколько ощущается полнота и насыщенность жизни, какое настроение преобладает! Особенно первые две-четыре недели влюблённости, и это не зависит от возраста. Правильная поговорка это «Влюблённости все возрасты покорны!», ибо истинная Любовь — это совсем из другой оперы (см. выше). Влюблённость показывает нам этот эталон настроения — лёгкость, радость, доброту, воодушевлённость , стремление проявить свои лучшие качества.
Влюблённость вылавливает нас из суеты жизненного потока и мы встаём как бы над своей жизнью и своими проблемами, что позволяет пересмотреть свою жизнь, своё отношение к ней и свои намерения на будущее.
2. Отвести от эгоцентризма.
Во время влюблённости нам хочется заботиться о человеке, выражать ему свою благодарность; мы понимаем и проживаем состояние, когда нам важны не только свои интересы, но и интересы другого человека; мы ищем в человеке то, что нас объединяет, в чём у нас общие интересы; мы учимся быть вместе, взаимодействовать друг с другом, понимать друг друга.
3. Понять себя и других людей.
Влюблённость позволяет понять и ощутить себя, другого человека; понять, что в принципе мы мало чем отличаемся друг от друга — мы практически и не отличаемся друг от друга, нам нужно по сути одно и то же: любовь, забота, благодарность, интеллектуально-творческая реализация, удовлетворение потребностей в питании, жилье, образовании и пр. Благодаря внутренним переживаниям и смены настроения мы начинаем видеть в себе что-то новое, осваиваем собственные душевные просторы, лучше начинаем понимать себя.
Всё это крайне необходимо для формирования здоровой психики людей, которые в свою очередь формируют здоровое общество, здоровую культуру нынешних и будущих поколений. От культуры зависит как и в каком направлении идёт развитие общества — в сторону деградации или в сторону устойчивого развития.
Влюблённость позволяет своевременно начать движение к Человечному типу строя психики. Только собственная личностная культура и культура общества, в котором живёт индивид, вносят в этот механизм коррекции и направления развития психики — системные ошибки.
Выражается это:
- в извращении самопонимания индивида что происходит с ним во время зарождения и протекания влюблённости,
- в неадекватных Жизни стереотипах восприятия,
- в реакции на жизненные обстоятельства и принятии решений.
Именно качество культуры, в которой живёт и развивается индивид, во многом обуславливает здоровое развитие психики — это культура семьи, культура образования, культура СМИ, профессиональная культура и т.д. И первый круг, который буквально главенствует в формировании личностной культуры и развития психики индивида в детстве — семья, а конкретно — культура семьи.
Влюблённость даёт возможность взглянуть на мир и на себя совершенно с другой стороны — возможность перешагнуть собственный эгоцентризм инстинктов, культурных стереотипов и интеллекта. Вопрос насколько индивид сможет воспользоваться этим в интересах здорового развития своей психики. Во многом в этом помогает семья, т.к. одна из функций семьи это помощь в развитии индивида.
Влюблённость может со временем начинать сопровождаться инстинктом продолжения рода. Может и не сопровождаться (пример тому влюблённость девочек в своих отцов, когда отец воспринимается идеалом мужчины для девочки). Если опора с влюблённости как светлого состояния переходит на инстинкт размножения, тогда возникает эгоцентричное потакание своим инстинктам, которое ведёт к деградации психики. Этому способствует неразвитая культура общества. Нормально, если влюблённость у половозрелых мужчины и женщины (не состоящих в близком родстве), сопровождаясь инстинктом продолжения рода и осознанным выстраиванием доверительных отношений, в последствии преображается (переходит/эволюционирует/перерастает) в Любовь. Нормально, если влюблённость проходит без того, чтобы инстинкты брали верх над разумом и совестью. Нормально, когда влюблённость позволяет направить развитие психики индивида к Человечности (с большой буквы).
Влюблённость может перегореть в привязанность. Сильных чувств нет, но есть привычка. Это первый признак что с психикой что-то не так.
Потом хозяйством занялась,
Привыкла и довольна стала.
Привычка свыше нам дана:
Замена счастию она.
Влюблённость может деградировать до зависимости. И здесь мало что хорошего. Это верный признак нездоровой работы психики.
А бывает влюблённость вообще без объекта влюблённости. Например, влюблённость в жизнь вообще. Объект влюблённости персонально не определён, но жизнь индивида качественно отличается его состоянием психики. Однако объект влюблённости возможно выбрать или определить осознанно, выстраивая с ним отношения качественно иные — более Человечные.
Влюблённость — это повод и/или возможность научиться Любить, восстановить свою психику в нормальный режим функционирования, при котором возможна наиболее безошибочная деятельность в потоке Жизни.